• Putem likovnog rada dijete prirodno izražava sebe i svoja opažanja. Ono je tada izvorno i orginalno te se kroz rad vidi njegov razvoj iz dana u dan. Uz poštivanje djeteta i međusobnog povjerenja bitna je i analiza likovnih radova kao pokazatelja razvoja njegovih likovnih, ali i i općih sposobnosti.

• Uključivanje djece u likovnu umjetnost znači i upoznavanje djece sa mnogim poznatim likovnim umjetnicima. Njihova djela kvalitetan su izbor za rad s djecom te njihovo uključivanje u likovne procese razvija u svakom djetetu smisao za svaralaštvo i samostalnost, sposobnost kritičkog mišljenja te potiče kognitivni razvitak. Djecu na taj način uvodimo u likovnu umjetnost i razvijamo im pozitivan stav prema umjetnosti, ali i potičemo ih na vlastiti likovni izričaj.
  

Glazbene sposobnosti su nasljeđene biološke mogućnosti prepoznavanja i repordukcije zvuka i zvukovnih kombinacija. Na razvoj djetetove glazbene sposobnosti ima vrlo velik utjecaj okolina u kojoj boravi od najranije dobi, zato dijete od početka treba izložiti pjevanju i glazbi, te mu omogućiti aktivno sudjelovanje u glabenom doživljaju. I zato :

• često pjevate djetetu, puštajte glazbu
• tiho pjevajte dok se prematate ili uspavljujete
• uključujte dijete u pjevanje pomicanjem djetetovih nožica ili ručica u ritmu 
• istražujte razne instrumente
  
• plešite uz glazbu
  
• stvarajte  i improvizirajte svoje pjesme i pokrete 
  
• slušajte klasičnu glazbu
  
• :)
  

• Važno je da obraćate pozornost na rezultat likovne aktivnosti
• nemojte djetetu nadmetati rješenja ili popravljati crteže
• kontroliranjem rada, ograničavanjem vremena, požurivanjem i ismijavanjem pridonosimo negativan stav djeteta prema umjetnosti
  
• u fazi šaranja treba usmjeriti djetetovu pažnju na njegov rad ( " Vidi kako si lijepo napravio ovaj krug" )
  
• djetetu omogućite što više istraživanja s različitim materijalima, bojama i sl..
• omogućite djetetu papire raznih boja i veličina, različite vrste olovaka, flomastera i kistova
  
• razgovarajte s djetetom o njegovom radu ( "Što si to nacrtao, Koje boje si koristio?")
  

Imali smo lutkicu,                                                                                 Bila nam je draga,                                                                          Jedne nam je večeri,                                                                         Pala sa ormara.                                                                              Pozvali smo doktora,                                                                       Doktor zvao medu,                                                                         Medo kaže : Hm hm hm                                                                      Bit će sve u redu!